書くことと読むことの関係について

いくつかの小説を読み、それを素材にした作業課題を通して、言語表現を読む上での基本や、読むことと書くことの間の結びつき、それに読むことそれ自体がもつ創造性を学びかつ体験することを目指す。また、受講者の書いた課題を元に議論を行い、ディスカッションの基本を身につける。

第1回　4月12日
　授業の進め方についてのガイダンス・自己紹介

第2回　4月19日
　〈My Campus Plan〉について
　読むことと、書くことの関係について
　プリント：後藤明生『小説―いかに読み、いかに書くか』
第3回　4月26日
　読むこと・テクストの〈空白〉について１
　プリント：江戸川乱歩「二銭銅貨」

（5月3日　祝日のため休み）
第4回　5月10日
　読むこと・テクストの〈空白〉について２
　プリント：提出された課題
第5回　5月17日
　読むこと・テクストの〈空白〉について３
　プリント：志賀直哉「網走まで」
第6回　5月24日
　書くこと・引用について１
　プリント：「二銭銅貨」・ポー「黄金虫」
第7回　5月31日
　読むこと・テクストの〈空白〉について４
　プリント：森鴎外訳「女の決闘」
第8回　6月7日
　読むこと・テクストの〈空白〉について５
　プリント：受講者の提出した課題のコピー
第9回　6月14日
　書くこと・引用について２
　プリント：太宰治「女の決闘」
第10回　6月21日
　自分のおすすめ本のプレゼン
　プリント：受講者の作成したプリント
第11回　6月28日
　自分のおすすめ本のプレゼン（続き）
　読むこと・テクストの〈空白〉について６
　プリント：太宰治「葉」
第12回　7月5日
　読むこと・テクストの〈空白〉について７
　プリント：太宰治「葉」
第13回　7月12日
　読むこと・テクストの〈空白〉について８
　プリント：参加者が作った新しい「葉」
第14回　7月19日
　まとめのスライド
　プリント：ここまで使ってきたプリント
第15回　7月25日（水）
　読むことと、書くことの関係について２


授業は終了しました